“小军、二丫，我教你们的字学会了吗？”，伊雪问道。

小军和二丫都很认真点头，“都学会了，大姐，我们就等着你再多教几个字”

伊雪点点头，思索了一下，不能光教语文，是不是适当的将算数也交给他们，反正基础的算数也很简单。

“小军、二丫，我这里有一套数数，是今天进山的时候，一位白胡子老伯伯交给我的，我交给你你们好不好？”，伊雪扯着谎。

“姐，你在山上遇上白胡子老伯伯？”，二丫好奇的问道。

伊雪点点头，“是啊，他说完就不见了呢”

顿时，二人高兴的跳起来，“姐，你是不是遇上神仙了”，二人即刻围着伊雪叽叽喳喳的问个不停。

伊雪一时懊恼，早知道就找别的理由了，她无奈的说道，“我不知道是不是神仙，不过他让我把这些数数交给你们，这是真的，你们以后可不能把我碰上神仙的事情说出去哦”

“知道了大姐”，二人齐声回答。

“好，先教你们数字”，伊雪只好将阿拉伯数字教给他们认识，然后将加法口诀和乘法口诀都写出来，慢慢的教给他们。

“大姐，我的画画”，三丫跑进来，拉着伊雪的手，委屈的问道。

伊雪这才想起小丫头早上说要自己给她画图的，一时给忘了，拎着她的手，“我这就给三丫画，好不好？”，三丫高兴的点点头。

伊雪想着，给三丫画什么呢？想了半天，忽然想起前世的喜洋洋和灰太狼的故事，里面具有一些很人性化的教育意义，于是想着那些情节，做起了漫画。

“从前，有个山村，里面住着一些小羊，在不远处，有一只大灰狼……”，她一边画着，一边叙述着故事。

足足用了一个多小时，伊雪才完成了一个小故事。

三丫拿到自己的画册，看到那些可爱的动物，顿时眉开眼笑，像宝贝一样放在怀里。